Egzamin praktyczny na kartę rowerową
- Odsłony: 27
10 czerwca 2019 roku odbył się egzamin praktyczny na kartę rowerową. Czwartoklasiści wraz z nauczycielem techniki panią Eweliną Skałecką, wychowawcą klasy panią Marzeną Kowalczyk i opiekunami: panią Alicją Górą i panią Ewą Lipian wyjeżdżali do WORD w Zamościu. Tamtejsze miasteczko jest jednym ze środków dydaktycznych wykorzystywanych do nauki prawidłowego zachowania się w ruchu drogowym oraz służy do kształtowania prawidłowych nawyków. Uczniowie pod okiem policjanta i egzaminatorów prezentowali poprawność zastosowania zasad ruchu drogowego w symulowanych sytuacjach drogowych tj.:
- na skrzyżowaniu dróg równorzędnych,
- skrzyżowaniu drogi z pierwszeństwem przejazdu z drogą podporządkowaną,
- skrzyżowaniu o ruchu okrężnym,
- zachowania w rejonach przejść dla pieszych,
- włączania się do ruchu,
- podczas zmiany pasa ruchu,
- zmiany kierunku jazdy w lewo i w prawo,
- zachowanie w odniesieniu do znaków poziomych i pionowych.
W salach szkoleniowych WORD odbyło się doskonalenie i przypomnienie wiedzy z przepisów ruchu drogowego. Uczniowie świetnie poradzili sobie z prawidłową jazdą na rowerze i z pozytywnym wynikiem, pełni wrażeń oraz uśmiechem na twarzy wrócili do szkoły.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Regionalny Konkurs Wiedzy Przyrodniczej dla uczniów klas IV – VIII szkoły podstawowej.
- Odsłony: 12
Po raz kolejny 04.06.2018 r. w naszej szkole odbył się Regionalny Konkurs Wiedzy Przyrodniczej dla uczniów klas IV – VIII szkoły podstawowej. W konkursie wzięli udział uczniowie ze szkół podstawowych z Krasnobrodu, Majdanu Nepryskiego, Aleksandrowa, Górecka Starego i Józefowa w sumie 30 uczestników w 5 kategoriach.
Celem konkursu było:
- Popularyzowanie wiedzy z przyrody, biologii i geografii wśród uczniów.
Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja konkursowa w składzie:
- Aneta Momot – przewodnicząca
- Członkowie – Joanna Burda, Anna Ksiądz, Elżbieta Olędzka, Renata Kusztykiewicz, Ewa Lipian
Wyniki konkursu:
W kategorii klas IV:
- I miejsce – Anna Koman SP Majdan Nepryski
- II miejsce – Mateusz Torbiak SP Józefów
- III miejsce – Gabriel Najda SP Krasnobród
W kategorii klas V:
- I miejsce – Mikołaj Czapla ZS Krasnobród
- II miejsce – Paweł Konopka ZS Krasnobród
- III miejsce – Oliwia Bielak SP Majdan Nepryski
W kategorii klas VI:
- I miejsce – Wiktoria Kurantowicz ZS Krasnobród
- II miejsce – Łukasz Olędzki SP Józefów
- III miejsce – Jessica Czerniak SP Majdan Nepryski
W kategorii klas VII:
- I miejsce – Judyta Lipian SP Józefów
- II miejsce – Agnieszka Tracz SP Aleksandrów
- III miejsce – Jakub Garbiec SP Majdan Nepryski
W kategorii klas VIII :
- I miejsce - Julia Ścirka ZS Krasnobród
- II miejsce – Julia Chodara SP Majdan Nepryski
- III miejsce – Gabriel Olesiuk SP Józefów
Nagrodzeni uczniowie otrzymali dyplomy oraz nagrody książkowe, a pozostali nagrody pocieszenia. W czasie, gdy jury sprawdzało prace, dzieci odpoczywały w biblitece szkolnej, gdzie czekał na nich poczestunek.
Wszystkim uczestnikom oraz ich opiekunom serdecznie dziękujemy za udział w naszym konkursie i zapraszamy na kolejne edycje.
Pragniemy również podziękować sponsorom, dzięki którym uczniowie mogli otrzymać piękne nagrody. Dziękujemy Dyrekcji i Radzie Rodziców za nagrody książkowe oraz poczęstunek dla dzieci.
Organizatorami konkursu nauczyciele byli nauczyciele przyrody, geografii i biologii Szkoły Podstawowej w Józefowie
|
|
|
|
|
|
|
Finalistki konkursu matematycznego MiMaK 2019
- Odsłony: 17
5 czerwca 2019 r. w Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Zamościu odbyło się uroczyste podsumowanie Regionalnego Konkursu Matematycznego MiMaK 2019 dla uczniów klas III szkół podstawowych. Celem konkursu było wyłonienie najzdolniejszych uczniów w zakresie matematyki na szczeblu edukacji wczesnoszkolnej oraz rozwijanie uzdolnień matematycznych u dzieci w młodszym wieku szkolnym. Konkurs przebiegał w 3 etapach: I etap – klasowy, II etap – gminny, III etap – powiatowy – finał. Brali w nim udział uczniowie z czterech powiatów: biłgorajskiego, zamojskiego, tomaszowskiego i hrubieszowskiego. Na każdym etapie uczniowie rozwiązywali zadania. Do kolejnego etapu konkursu kwalifikowali się uczniowie, którzy uzyskali co najmniej 80% możliwych do zdobycia punktów. Uczennice klasy III Szkoły Podstawowej im. Mieczysława Romanowskiego w Józefowie: Sara Kraczek i Marta Malinowska zdobyły tytuł finalisty Regionalnego Konkursu Matematycznego MiMaK 2019. Otrzymały gratulacje, dyplomy oraz nagrody rzeczowe od sponsorów, organizatorów konkursu oraz zaproszonych gości. W uroczystości uczestniczyli wraz nauczycielem przygotowującym do konkursu Ewą Buczkowską. Serdecznie gratulujemy uczennicom i życzymy sukcesów w klasie czwartej.
|
|
|
|
Projekt „eTwinning”
- Odsłony: 14
Uczniowie klasy VII A wzięli udział w projekcie pt. „Gamification in Vocabulary Learning” (Grywalizacja w uczeniu się słownictwa), do którego dołączyło 16 szkół partnerskich z Turcji, Polski, Włoch, Chorwacji i Słowacji. Celem projektu było zwrócenie uwagi na korzyści uczenia się nastolatków poprzez gry językowe z elementami rywalizacji zespołowej, wymiana doświadczeń oraz rozwijanie umiejętności przyswajania i wykorzystywania słownictwa w różnych sytuacjach. Zespoły uczestniczące w projekcie rywalizowali w 4 grach, z których jedna była autorstwa innej szkoły partnerskiej. Tworzyli oni słowa ukryte w skrótowcach oraz pod zdrapkami, parafrazowali wypowiedzi usłyszane we fragmentach znanych filmów oraz rozwiązywali quizy. W grach wykorzystano ogólnodostępne aplikacje internetowe, takie jak: Wheel decide, BeeLiked, Voscreen, Kahoot.
|
|
|
„Lektury są fajne”, czyli projekt edukacyjny w klasie VII
- Odsłony: 25
Lekcja języka polskiego na temat lektur obowiązkowych może być ciekawa, a nawet zabawna. Udowodnili to uczniowie z klasy VII A, którzy przygotowali inscenizacje w ramach projektu edukacyjnego pod kierunkiem polonistki Małgorzaty Rabiegi. Nietypowa lekcja, która odbyła się 5 czerwca, polegała na prezentacji fragmentów wybranych lektur w adaptacji uczniów. Inscenizacje były niezwykle pomysłowe – tradycyjne np. „Mały Książę” czy „Quo vadis” lub uwspółcześnione, np. „Zemsta” czy „Balladyna”. Uczniowie zadbali o scenografię, kostiumy, rekwizyty a także muzykę. Nie dziwią więc oceny, które otrzymali – same piątki i szóstki!
|
|
|
|
|
|
|
|
Sukcesy uczniów klas II-III z języka angielskiego
- Odsłony: 8
28.05.2019 r. w Szkole Podstawowej w Bodaczowie odbył się VII Międzyszkolny Konkurs z Języka Angielskiego ,,I am good at English”, w którym wzięli udział uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Józefowie.
Łącznie w konkursie wzięło udział 16 uczniów z klas I-III i 23 uczniów z klas IV-VIII z sześciu szkół. Uczniowie pisali test, który sprawdzał wiedzę z zakresu słownictwa, gramatyki, czytania ze zrozumieniem oraz zainteresowania kulturą, geografią i historią Wielkiej Brytanii.
Sukcesy odnieśli uczniowie w kategorii klas I-III:
I miejsce – Gabriela Surmacz z kl. III
II miejsce – Diana Sieczkowska z kl. III
III miejsce- Sara Kraczek z kl. III
Wyróżnienia:
Hubert Słupski z kl. III
Inka Kula z kl. II
Gratulujemy wyników! Uczniów do udziału w konkursie przygotowała Ewa Buczkowska.
E-twinning
- Odsłony: 23
Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się do międzynarodowej współpracy szkół w ramach programu eTwinning, działającego pod opieką Komisji Europejskiej i Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Nauczyciele z różnych krajów świata komunikują się, realizują z dziećmi projekty, dzielą się pomysłami angażując uczniów i pokazując im korzyści płynące z nauki języka obcego.
Główne cele projektu to:
- doskonalenie umiejętności komunikowania się i prezentowania zebranych informacji w języku angielskim,
- pogłębienie wiedzy na temat innych krajów, ich tradycji i kultury.
Klasa IV a realizowała projekt „Exchanging by email" którego celem była:
- prezentacja szkoły, klasy, miasta oraz kraju,
- rozwijanie twórczego myślenia,
- zachęcanie do pracy projektowej w grupach oraz wymiana doświadczeń.
W ramach projektu uczniowie klasy IV a wykonywali plakaty, opowiadali o sobie, miejscu zamieszkania i o swoim kraju. Pogłębili wiedzę na temat krajów biorących udział w projekcie, oglądali prezentacje, prace, filmiki wykonane przez uczniów z Francji, Portugalii, Finlandii i Turcji.
Koordynatorem projektu „Exchanging by email" był nauczyciel języka angielskiego Joanna Sitarz.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Portal POLinfo!
- Odsłony: 5
Po wielu latach przygotowań, na bazie najlepszych światowych rozwiązań e-learningowych, wykorzystując infrastrukturę Politechniki Warszawskiej powstał portal POLinfo.eu, który stanowi rozwinięcie zajęć PW Junior, a którego celem jest zainspirowanie młodzieży do szerszego poznania i lepszego zrozumienia przedmiotów ścisłych.
POLinfo.eu to przedsięwzięcie unikatowe na skalę światową, które łączy w sobie wiele elementów.
Portal dysponuje tysiącami materiałów oraz linków do materiałów dotyczących przedmiotów ścisłych, które zostały przygotowane lub zweryfikowane przez ekspertów z wiedzą techniczną i są sukcesywnie umieszczane na portalu. Większość jest dostępna bezpłatnie przez całą dobę na POLinfo.eu.
Ponadto bazując na podstawie programowej zostały opracowane autorskie zajęcia z przedmiotów ścisłych prowadzone przez Internet. Każdemu Juniorowi oferuje się możliwość skorzystania z zindywidualizowanego procesu pogłębiania wiedzy, dostosowanego do jego umiejętności i zaangażowania.
Każdy Junior pracuje w grupie rówieśników o podobnym poziomie wiedzy, może skorzystać z ogromnych zasobów materiałów, jak również indywidualnie skonsultować się z prowadzącymi zajęcia. Dzięki Internetowi może korzystać z oferty portalu niezależnie od miejsca, w którym przebywa. Te wszystkie czynniki zdecydowanie poprawiają efektywność Jego edukacji.
Jednym z celów portalu jest również wspieranie, tak ważnego w dzisiejszych czasach, mądrego i bezpiecznego korzystania z Internetu. Wskazuje młodym osobom, gdzie mogą znaleźć sprawdzone i wartościowe informacje, a także uświadamia im, jakie konsekwencje niesie za sobą ich aktywność w sieci.
Obecnie trwa rekrutacja na zajęcia przez Internet na rok akademicki 2019/20!!!
Dotychczasowe 7 edycji zajęć na PW pokazało niesamowitą kreatywność i aktywność młodzieży. Twórcy portalu są pewni, że dzięki pracy zespołowej dzieci w przyszłości stworzą wynalazki, które odniosą światowy sukces. Jednakże POLinfo.eu to przede wszystkim dobra zabawa i nowe doświadczenia.
Więcej szczegółów na naszej stronie internetowej: www.polinfo.eu
W ramach współpracy z Politechniką Wrocławską zachęcamy uczniów wraz z rodzicami do skorzystania z portalu, zwłaszcza z darmowych zasobów.
Pomagajmy rozwijać potencjał Juniorów!
Projekt ,,Free time”/,,Czas wolny”
- Odsłony: 14
Uczniowie klasy III Szkoły Podstawowej w Józefowie uczestniczyli wraz ze szkołami partnerskimi z Danii, Turcji i Portugalii w projekcie edukacyjnym na platformie eTwinning pt. ,,Free time”. Projekt rozpoczął się pod koniec lutego i trwał do kwietnia 2019 r. pod kierunkiem Ewy Buczkowskiej. W tym projekcie uczniowie przedstawili siebie i to, co robią w wolnym czasie.
Główne założenia projektu:
- międzynarodowa wymiana informacji w języku angielskim o sposobie spędzania czasu wolnego przez uczniów ze szkół partnerskich,
- poznanie podobieństw i różnic w formach spędzania czasu poza szkołą,
- przygotowanie przez uczniów plakatu o tym, jak spędzają swój wolny czas i zaprezentowanie go na TwinSpace,
- doskonalenie umiejętności komunikowania się w języku angielskim,
- rozwijanie umiejętności korzystania z technologii informacyjno- komunikacyjnych,
- usprawnienie umiejętności językowych poprzez realizację wspólnych działań.
Założenia projektu świetnie wpisują się w podstawę programową oraz tematy, które realizowane są podczas zajęć edukacyjnych.
W marcu uczniowie przygotowali krótką prezentację klasy w formie piosenki pt. ,,Free time”, która została nagrana i umieszczona na TwinSpace. W kolejnych tygodniach uczniowie poznawali, utrwalali słownictwo, struktury gramatyczne związane z czasem wolnym, hobby. Następnie przygotowali plakaty, które zaprezentowali na platformie dzieląc się swoimi upodobaniami z uczniami ze szkół partnerskich, a także przygotowali wystawę swoich prac na szkolnym korytarzu, która skłoniła uczniów naszej szkoły do czytania w języku angielskim. Poprzez eTwinning uczniowie klas III usłyszeli i dowiedzieli się o różnicach i podobieństwach między tym, jak dzieci w ich wieku spędzają czas poza szkołą, rozwinęli swoje kompetencje w zakresie języka angielskiego.
Postęp działań uczniów przez okres trwania projektu można zobaczyć na oficjalnej platformie projektu: https://twinspace.etwinning.net/83599/home
|
|
|
|
Strona 1 z 31